viernes, 26 de marzo de 2021

QUEREMOS SABER SOBRE... EDUCACIÓN MUSICAL



Podríamos decir que la música es una forma de expresarnos y de las más primitivas, canaliza nuestra energía, despierta emociones y sentimientos, nos divierte y disfrutamos con ella. Pero nos hacemos muchísimas preguntas en relación a la educación musical de nuestros niños y niñas, incluso de nuestros bebés.

Como imaginamos que no somos los únicos con estas inquietudes decidimos hablar con un experto con una amplia experiencia, Ernesto Díaz Vera, que cursó estudios de violín en la Escuela Superior de Arte de La Habana, lleva impartiendo clases como profesor desde 1991 y fue violinista de varias orquestas sinfónicas, además de actuar como solista. En 1994 participó en un movimiento de orquestas juveniles en Venezuela que a día de hoy continua. Fue profesor en la Escuela Superior de Música de Viana do Castelo. Y a día de hoy sigue siendo profesor de música e intérprete de violín además de padre de un alumno de nuestro cole.

Queremos dar las más efusivas gracias a Ernesto por acceder a la entrevista que le hizo Pilar Castro, miembro del ANPA y madre de una niña que cursa estudios musicales.

Como este año por motivos de sobra conocidos hay que realizar esta charla telemáticamente, hemos decidido grabarla y la colgamos por preguntas para que se pueda ir viendo poco a poco en los horarios que le vaya mejor a cada uno. Pero tanto Ernesto como el ANPA queremos que la consideréis una entrevista abierta en la que todos podemos participar y preguntar a través de los comentarios de Youtube o del propio blog o a través del correo del anpa, las dudas que nos puedan surgir y posteriormente el propio Ernesto nos contestará de una forma más particular según el caso.

Muchas gracias a todos los que hacéis posible que se difundan charlas de interés para todos los alumnos del centro y en este caso ayudar a las madres y padres a tomar decisiones. Y esperamos que este tipo de actividades nos ayude a todos en el difícil camino de la crianza. 

Vídeo 1: Beneficios de la estimulación musical en bebés y niños y niñas de infantil.

 

Vídeo 2: A qué edad comenzar con la educación musical?

  

Vídeo 3: Como podemos ayudar desde las familias?

  

Vídeo 4: Cómo elegir el instrumento?

  

Vídeo 5: Cómo escoger la academia?

   

Vídeo 6: Beneficios de la educación musical.

  

Vídeo 7: Economía y educación musical.

 

Juntos somos más fuertes, asóciate.

Te necesitamos a ti.

lunes, 22 de marzo de 2021

CONCILIANDO S.S. 2021



Os dejamos propuestas para conciliar esta semana santa.






  • Semente:

Yona Friedman. A arquitectura móbil EDICIÓN ONLINE

Xogos de módulos, crecementos infinitos

Sábado, 27 de marzo. Para nenos e nenas de 6 a 8 anos

Domingo, 28 de marzo. Para nenos e nenas de 9 a 11 anos

Prazas: 12 / Prazo de inscrición: do 15 ao 26 de marzo

  • Espacio Apego:



Juntos somos más fuertes, asóciate.

Te necesitamos a ti.




domingo, 21 de marzo de 2021

DESPARELLANDO CALCETÍNS




Hoxe é 21 de Marzo. Comenza a primaveira, é o día da poesía e hoxe conmemorase o día mundial do Síndrome de Down. Esta semana Down Galicia invitanos a desparellar os nosos calcetíns e subir unha foto as nosas RR.SS. cos hastag #DíaMundialSindromeDown, #TanDiferentesComoIguais e #CalcetinsDesparellos. Uneste con nós?
De esta maneira Down Galicia quere dar visibilidade o feito de que non hai duas persoas iguais, que todos somos diferentes, cada un coas nosas capacidades, as nosas características, os nosos sonos e os nosos gustos. Porque a nosa diversidade é o que enriquece a nosa sociedade.
Deixamosvos uns enlaces para axudar os nosos peques e a nos mesmos a deixarnos estereotipos aparcados e seguir aprendendo cada día:



Juntos somos más fuertes, asóciate.

Te necesitamos a ti.


domingo, 14 de marzo de 2021

14 M Día de las AA.CC.

 


Hoy se celebra el día de las Altas Capacidades.

Las cifras de detección, según los expertos, son muy bajas, sobre un 90% de niños no son detectados. Esto es más acusado en niñas que son las más difíciles de detectar debido a que se camuflan bajando su potencial para ser aceptadas por sus iguales.

La baja detección es un problema a nivel social ya que a estos niños no se le da las herramientas ni el apoyo necesario que les permitan desarrollar todo su potencial. Lo que a la larga hace que toda la sociedad nos perdemos parte de su creatividad, su innovacion y su talento.

Las altas capacidades como en el resto de la sociedad se presentan de maneras muy heterogéneas. Los niños de alta capacidad suelen tener una alta inteligencia, una alta competencia en determinadas áreas, buena memoria y/o alto desarrollo del lenguaje. Tienen una capacidad de aprendizaje superior, pero aprenden de una manera diferente, lo que hace que muchos lleguen incluso al fracaso escolar por desmotivación. 

Por otro lado tener altas capacidades no significa que tengan esa alta capacidad para todo, además pueden tener disincronías evolutivas y pueden presentar hipersensibilidad sensorial, alta intensidad emocional, problemas con rutinas y horarios,...

Todo esto crea unos mitos y estereotipos que nos parece fundamental desterrar. Conocer la diversidad para aceptarla y que nuestros niños puedan tener un desarrollo pleno y mejorar nuestra sociedad.

Os dejamos estos recursos:

https://criando247.com/hoyleemos-por-que-no-me-entienden-un-cuento-sobre-peques-con-altas-capacidades-gratis/

La entrevista a Olga Carmona, psicologa especialista en AA.CC.


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lunes, 8 de marzo de 2021

8 Marzo. Día da Muller Traballadora

Queremos desexarvos un moi bo día a tódalas NAIS, AVOAS, MESTRAS e as demais TRABALLADORAS DO COLE. Porque hoxe celebramos os avances que as mulleres logramos na nosa sociedade. Porque nunha sociedade todos debemos ter os mesmos dereitos e as mesmas oportunidades. Como queremos que as nosas nenas cheguen a ser quen elas queiran, nunha sociedade plenamente igualitaria. Deixamos unha serie de recursos que parecennos interesantes para traballar cos nosos nenos e nenas o tema da igualdade dende a casa porque educando na igualdade estamos seguras que a sociedade avanzará hacia unha igualdade plena.
  • Para os mais peques:
Os primeiros libros que chegan a nenas e nenos adoitan presentar animais. O problema reside en que, a maioría das veces, eses animais se presentan en masculino.

O obxectivo deste libro é que os máis pequenos e pequenas aprendan tamén o nome das femias deses animais, ademais de reforzar a súa interpretación como seres fortes, independentes, traballadores...


  • Para coñecer referentes de mulleres loitadoras
O proxecto "Aprende coas mulleres galegas" pretende achegaros unha serie de actividades para coñecer e afondar na vida de catro referentes intelectuais de Galicia: Maruja Mallo, Mª Victoria Moreno, Concepción Arenal e Ángela Ruiz.


  • Para coñecer as nosas deportistas máis triunfadoras:

  • E por se sodes máis de cine deixamos unha escolla de cortos sobre a igualdade moi interesante:
Juntos somos más fuertes, asóciate.

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